哈佛遭“封杀”震动教育界 在美留学生未来何去何从？

当地时间5月22日，特朗普政府(zhèngfǔ)与哈佛大学的矛盾急剧(jíjù)恶化，美国国土安全部突然撤销哈佛大学“学生和交流访问学者(fǎngwènxuézhě)项目”（SEVP）认证，严禁该校招收国际学生，还要求现有国际学生转学，否则将(jiāng)失去合法身份。这一“封杀令”引发全球(quánqiú)广泛关注，也让万千国际学生的求学之路蒙上阴影：他们该何去何从？

美政府(měizhèngfǔ)为何对哈佛“下狠手”？

美国政府此番举动并非偶然。长期以来，特朗普(tèlǎngpǔ)政府与美国精英大学(dàxué)矛盾不断，特朗普重返白宫后，猛烈抨击美国大学是“左翼意识形态的堡垒”。此前，美国政府已对包括哈佛大学在内(zàinèi)的60多所高校启动审查(shěnchá)并暂停联邦拨款。

△4月12日，麻省剑桥有示威者集会，要求哈佛抵抗(dǐkàng)特朗普政府的(de)要求。

今年3月起，美政府先后要求哈佛关闭“多元化、平等、包容”（DEI）项目、削弱管理人员权力、整改招生标准等，遭(zāo)哈佛拒绝后冻结对其22亿美元拨款(kuǎn)及(jí)6000万美元合同(hétóng)款。此次美国土安全部以哈佛大学(hāfúdàxué)“纵容反犹主义”“不配合调查”等为由，取消其“学生和交流访问学者项目”（SEVP）认证，彻底将(jiāng)双方矛盾推至顶点。

美政府要求哈佛(hāfú)(hāfú)72小时内提交过去五年国际生抗议活动记录(jìlù)，否则永久取消招生资格。哈佛怒斥此举“非法”，但国际学生已面临转学或失去签证危机。

一石激起千层浪 数千学生(xuéshēng)受影响

△美国国土安全部22日发布声明，宣布(xuānbù)撤销哈佛大学“学生(xuéshēng)和交流访问学者项目”（SEVP）认证

据美国移民和海关执法局网站称，当一所大学的SEVP认证被(bèi)吊销时，目前入学的国际学生(xuéshēng)必须在转学、改变移民身份或离开美国之间做出选择。如果(rúguǒ)国际学生未能转学，将被视为非法滞留。这场针对哈佛大学的“封杀令”将导致(dǎozhì)：

• 在(zài)读国际生(shēng)被迫转学：哈佛大学招生数据显示，2024至(zhì)2025学年(xuénián)该校有6793名国际学生，占(zhàn)学生总数的27.2%，其中许多人(rén)持有F-1或J-1签证(qiānzhèng)。他们必须在数周内完成转学，否则将面临签证失效甚至遣返的命运。
• 实验室(shíyànshì)停工、科研项目中断：国际学生是哈佛实验室与研究所的中坚力量，他们的离开将导致科研项目瘫痪。对于研究生(yánjiūshēng)和博士生而言，哈佛独特的研究资源难以替代，项目中断、签证危机将重创他们的学术生涯。
• 访问学者亦受波及(bōjí)：外国访问学者（J签）同样受到波及，众多研究团队面临解体风险。
• 国际招生冻结 新生无法(wúfǎ)入学：2025至2026学年即将来临，数千名收到哈佛录取通知的国际生如今面临无法入境、签证作废的窘境。这(zhè)对哈佛而言，不仅是生源流失、盈利受损，更是一场全球声誉的危机。

其他高校(gāoxiào)或面临类似处境

美国土安全部部长诺姆22日在福克斯新闻放话：“其他大学也可能被(bèi)审查”，并称此举是对全国高校的“警告(jǐnggào)”。

△2024年(nián)4月25日，哈佛大学的学生在校内扎营，举行支持巴勒斯坦的示威(shìwēi)

诺姆的这一表态(biǎotài)将矛头对准与(yǔ)美政府早有矛盾(máodùn)的高校。哥伦比亚大学因巴以冲突抗议被取消4亿美元联邦经费，加州大学伯克利分校、芝加哥大学、耶鲁大学也因社会议题立场等(děng)与保守派(bǎoshǒupài)理念相悖引发争议，这些学校都(dōu)可能成下一个“开刀”对象。而一旦“封杀令”范围扩大，这些学校的国际学生也将面临转学或身份危机，美国高等教育的开放性与多元性将遭受冲击。

美国不再是留学首选(shǒuxuǎn)地？

一直以来，美国凭借优质教育资源长期稳居全球留学首选地，但此类事件已让国际(guójì)学生和家长重新审视留美风险。最新的举措可能引发哈佛第二场(dìèrchǎng)法律挑战(tiǎozhàn)——该校上个月刚就政府(zhèngfǔ)干预课程、招生(zhāoshēng)等事宜起诉特朗普政府，但漫长诉讼周期下，数千国际学生恐难等待。（更多阅读：哈佛大学就资金被冻结起诉特朗普政府>>）

对包括中国留学生在内的(de)众多国际学生而言，当务之急是密切关注哈佛和其他(qítā)高校的应对措施，同步规划转学或考虑其他留学目的地。

• 紧急转学(zhuǎnxué)：寻找其他仍具SEVP认证的大学(dàxué)接收，或紧急转至社区大学“保身份”，再迂回转入(zhuǎnrù)其他高校(gāoxiào)，甚至选择赴其他国家学习。若学生(xuéshēng)(xuéshēng)处于(chǔyú)研究关键阶段，可尝试转入Day-1 CPT学校（Day-1 CPT是F-1学生签证的一种工作许可，允许学生在入学第一天就开始校外实习或工作）过渡(guòdù)。
• 争取(zhēngqǔ)签证宽限期：至于签证问题，可联系哈佛(hāfú)国际办公室，争取60天“离境宽限期”。
• 发起法律诉讼：与哈佛联手，通过诉讼争取时间，试图推迟或推翻禁令。
• 规避风险：对于尚未(shàngwèi)入学或计划赴美的学生，可优先选择“政策安全州”（如加州、纽约）的私立大学，避免依赖政府资助项目。或关注美国-加拿大联合培养项目，利用北美教育合作优势，作为更稳妥的留学选择。

“当(dāng)大学失去挑选全球最聪明头脑的权力时，美国失去的是(shì)未来。”哈佛前校长劳伦斯·萨默斯的警告，似乎道破了这场“封杀”的结局。而对于普通留学生而言，唯一能(néng)做(zuò)的就是审视局势：当政策不确定性成为常态，多元化的教育规划已是必要选择。